Læsekompetencen er en central kompetence både fagligt, personligt og socialt.
I klasseværelset går læseundervisningen videre, når flertallet er med. For børn i læsevanskeligheder betyder det, at de ikke oplever mestringsniveau, og ofte må bygge videre på et mangelfuldt fundament end alle andre. Det påvirker børns læringsmuligheder og ressourcer, når læsningen ikke fungerer.
Børn i læse- og stavevanskeligheder oplever ofte nederlag, når de møder den skriftsprogskultur, skolen bygger på. De mister ofte troen på egne evner, glæden ved bøger og oplever faglig modstand i skolen, ligesom de oplever de ikke kan følge med
deres kammerater fagligt.
De negative tanker om sig selv kan begynde meget tidligt. Ordblindhed og andre skriftsprogsvanskeligheder gør det sværere at lære at læse og stave. Det er ikke umuligt at lære det, men det er meget vanskeligere for den ordblinde end for andre.
En specialiseret læseindsats af tilstrækkelig høj kvalitet er nødvendig for at sikre, at læsevanskeligheder ikke udvikler sig, og skaber alvorlige, langsigtede konsekvenser for læsning og stavning.
Selvom læseindsatser anbefales tidligt kan en målrettet indsats lette vanskeligheder hos alle skolebørn. Er barnet testet ordblind så vil man stadig kunne forbedre barnets læsning markant, opbygge strategier til læsning og stavning, som bidrager til mere sikker brug af læse-og skriveteknologi.
Få en gratis og uforpligtende samtale eller møde. Ring i dag!
Mit navn er Inaas. Jeg brænder for at skabe en skelsættende og bedre læseundervisning for børn og unge i læsevanskeligheder, så de får en betydelig chance for at lykkes.
I min læseundervisning lægger jeg vægt på:
Den særligt tilrettelagte undervisning
Vidensbaseret læseundervisning
Afdækning og løbende evaluering af læsefærdigheder
Læseundervisningen bygger på systematisk indlæring og fokuserer på at opbygge og træne effektive afkodningsstrategier. Dette gøres ved hjælp af konkrete redskaber og gentagelser, der er varierede og legende.
Jeg møder dit barn med stærk faglighed, pædagogisk nærvær og den faste tro på, at vi sammen kan skabe varige fremskridt.
Har du nogen spørgsmål til, hvem og hvordan jeg underviser så er du mere end velkommen til at kontakte mig.
